第21回有一句关于拆信的话，把姊妹关系写得很自然：「你不必找许飞娘了，这正是她给你的信，等我姊妹二人看完之后，再还与你吧。」。一句话里，姊妹不是并列的两个名字，而是一个共同行事的单位。 第一，姊妹常同进同退。书中女性角色多成对出现，或亲姊妹，或师姊妹，行动时彼此照应，遇事一起拿主意。第二，姊妹关系带保护意味。年长的护着年少的，强的护着弱的，这在书中是常态。第三，姊妹也承担叙事功能。两人同行，作者便可让一人说话、一人旁观，省去独白，也方便交代信息。 这三点说明本书写女性关系的一个偏好：不写孤零零的女侠，而写成组。成组之后，人物有照应，情节有对话，读者也容易记住。秦紫玲与秦寒萼、谢璎与谢琳，都是这种写法。 从情感层看，姊妹情是书中少数不带功利的关系。正邪之争里处处是算计，师门之间也有规矩，唯有姊妹、师徒这类关系，常写出不计得失的护持。作者用这类关系给冷硬的剑仙世界留一点暖色。 从检索看，姊妹一词在书中出现近九百次，频率极高，说明它不是偶发的称谓，而是全书人物结构的一部分。做关系统计时，若只按血缘认，会漏掉大量师姊妹、义姊妹。本库因此把亲缘与同门分开记，姊妹归亲缘，师姊妹归同门。 还要注意，姊妹在书中有时代指女性同伴，不必真有血缘。读者遇到姊妹二字，应看上下文有没有父母、同门等交代，再定关系性质。 姊妹同看一封信，还有一个实际好处：作者不必让一人把信的内容念完，可让两人边看边议，信里的关节由对话带出，读者的注意力也就不散。这种以人物互动代替说明的写法，在本书里反复出现。凡遇信中藏有机密、柬帖暗含机锋，作者多让两人同读，一人不解、一人点破，信息就这样一层层揭开。若换成一人独读，作者只能大段引述原文，既滞涩，也容易让读者走神。姊妹关系在此不只是情感设定，还是叙事工具，承担着交代消息、推进情节的活儿。读者留意哪些消息由几人同看、哪些由一人独得，就能看出作者安排场面的用心。